数字化转型背景下的教学创新

——商英学院探讨虚拟仿真与数字教材融合之道

图文：韩亚丹 初审：汪谓超 终审：苏冬燕

7月8日下午，国际商务英语学院于三教318举办“数字化转型背景下教学资源创新——虚拟仿真与数字教材的融合应用”讲座。本次讲座邀请广东教育百捷投资有限公司总监张绍杰担任主讲人，学院教师积极参与。

讲座中，张绍杰围绕“专业知识图谱体系”“新型数字教材”“实验教学”“虚拟教研室与数字教师”等板块展开深入探讨。

讲座现场

在专业知识图谱体系方面，张绍杰强调，它能将专业知识进行系统化、结构化梳理，方便教师把握知识间的内在逻辑，更有针对性地教学，帮助学生建立完整的知识体系。而新型数字教材则融合了文字、音频、视频、动画等多种元素，能根据学生的学习进度和能力水平提供定制化的学习内容和反馈，从而有效提升学习效率和效果。

在实验教学环节，张绍杰分享了虚拟仿真技术的创新应用。虚拟仿真实验可以模拟各种复杂的实验场景，让学生在虚拟环境中操作和探索，降低实验成本和风险，还能让学生接触到更多前沿的实验项目和技术，培养实践能力和创新思维。

关于虚拟教研室与数字教师，张绍杰表示，虚拟教研室打破了地域和时间的限制，方便教师们共享教学资源、交流教学经验、开展协同教研。而数字教师则是人工智能技术在教育领域的创新应用，能够为学生提供个性化的学习指导和答疑服务。

此次讲座为国际商务英语学院的教师们带来了一场数字化教学的盛宴，让大家对虚拟仿真2.0与数字教材在教学中的创新应用有了更深入的认识和理解。相信在未来的教学工作中，教师们将积极运用这些先进的教学理念和技术，不断提升教学质量，为培养具有国际视野和创新能力的商务英语人才贡献力量。