数字化转型背景下商务英语教学研讨会暨高校商务英语
国家级一流专业建设教学开放周圆满举办
图文：广外商英新闻资讯中心 初审：韩亚丹 复审：汪谓超 终审：苏冬燕
为贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，由中国对外贸易经济合作企业协会国际商务语言服务工作委员会主办、广东外语外贸大学国际商务英语学院承办的“数字化转型背景下商务英语教学研讨会暨高校商务英语国家级一流专业建设教学开放周”于12月13日至14日在我校成功举办。来自北京语言大学、四川外国语大学、西南财经大学、上海对外经贸大学、广东外语外贸大学等知名高校专家教授受邀出席，我校商英学院领导以及相关学科师生共计一百余人参会。
研讨会开幕式现场
12月13日上午，研讨会开幕式在白云山校区国际会议厅隆重举行。我校党委副书记葛小月、中国对外贸易经济合作企业协会副会长郑樑、北京语言大学教授王立非出席开幕式并致辞，会议由商英学院党委书记苏冬燕主持。
校党委副书记葛小月致辞
中国对外贸易经济合作企业协会副会长郑樑致辞
北京语言大学王立非教授致辞
葛小月在致辞中简要介绍了我校的学科建设和人才培养情况，并对与会嘉宾表示热烈欢迎，对长期以来社会各界关心支持学校教育事业发展表示衷心感谢，指出此次研讨会为数字化浪潮下推动商务英语学科适应时代背景、探寻发展新路提供了宝贵契机，期待与会专家们在研讨中深化交流合作，助力商务英语学科发展跃上新台阶。郑樑表示人工智能正深刻地影响着社会面貌，教育也涵盖其中，在此背景下思考AI与人的关系显得尤为重要，要善于借助AI赋能教育创新，此次研讨会正是教育创新的有益探索。王立非指出当前商务英语一流本科专业建设的重要性和紧迫性，希望各高校能加强合作，共同推动商务英语学科的创新发展，并预祝此次研讨会取得圆满成功。
北京语言大学王立非教授主旨演讲
四川外国语大学胡文飞教授主旨演讲
西南财经大学张家瑞教授主旨演讲
上海对外经贸大学张蔚磊教授主旨演讲
广东外语外贸大学胡春雨教授主旨演讲
随后，五位高校专家进行主旨发言。北京语言大学王立非教授围绕“新质语言生产力发展与商务英语教育新机遇”提出观点并梳理商务英语发展历程的四次转向，探讨了新质生产力话语的概念和分类，指出新质生产力话语能力、话语体系和话语权具有理论价值和应用价值。四川外国语大学胡文飞教授以“新时代数智语言服务产业学院建设:路径与举措”为题，列举三个案例引出“政校行企”多方参与、资源共享，构建现代产业学院和应用型、复合型人才培养新模式的观点。西南财经大学张家瑞教授围绕“再探哈佛案例法:如何更好地运用于商务英语教学”，深入探索商务英语教学中如何批判性地融合其元素，在英语非母语学习环境中如何对其进行改进与应用，提出了教学中根据学生情况量体裁衣式地搜寻和编写适宜的英文案例的建议。上海对外经贸大学张蔚磊教授在线上以“商务外语教师从事区域国别研究的路径与方法”为题，剖析了区域国别学的国家政策引领、两大维度以及区域国别学和区域国别研究的基本概念特征，探究了区域国别研究的跨学科实施路径。广东外语外贸大学胡春雨教授围绕“数字化转型背景下的商务英语专业建设研究”，以广东外语外贸大学商务英语国家级一流专业建设为个案，分享如何开展数字化转型背景下应用人工智能赋能商务英语人才培养、师资培育、课程建设、教学改革评估等环节，以期为数字化时代的商务英语专业建设提供启迪。
课程研讨与观摩课
12月14日上午，课程研讨与观摩课在白云山校区一教举行。许琪老师基于多样化的课堂教学活动，聚焦AI赋能口语、阅读、写作三方面，展示其课程小组将人工智能、多模态资源等技术辅助手段应用于教学环节，实现综合商务英语课堂的智慧互动。曾成、郝佳老师从营销课程出发，探索了围绕激活学习内驱力、个性化路径等复合型商务课程的数字化育人理念，聚焦“人”的特征，指出对新的可能性需保持开放心态，拥抱新技术，聆听新声音。“教学是一种情感的实践，蕴含着强烈的情感体验。”陆璐老师以人工智能对教师情感的冲击为出发点，用自我叙事的方式，通过分享其在教学改革与课程建设过程中的经历与反思，尝试将教师个体与特定的社会情景建立关联，探讨如何在教学实践中更好整合情感因素，以提升教育质量和促进教师职业发展。郑铁老师在讲座中分享了其团队在科技与课程教学结合方面的应用和反思，指出在科技赋能教学中教师应积极引导学生，关注“技术自我效能”与“认知负荷”，并在平台开发中争取更多权限，提高学生对于科技赋能“人力资源管理”学习的接受程度。吕洁老师基于商务翻译教学，提出了“实践-教学-研究”(PTR)融合模式，以《商务翻译》课程为例，展示通过翻译实践、教学，形成研究成果的探索路径，强调在翻译中突出关键信息和文化自信。余蕾老师分享了法律口译教学的创新实践，强调场景分析和交际目的的重要性，并结合现代教育技术如VR虚拟法庭提升教学效果，贯彻场景导向的口译教学，让学生对庭审口译的掌握不仅停留在术语层面，而是更深层次地理解庭审口译的特点和原则。
在这场数字化转型背景下的商务英语教学研讨会中，专家们提出了一系列创新教学理念和实践方法，通过深入探讨和案例分享，为今后商务英语教学理念转变、教学方法改进提供了新思路，也为教育工作者在数字化时代如何更好地整合技术、情感和跨学科知识指明了新方向。此次会议圆满落幕，标志着商务英语教学在数字化转型中迈出了坚实步伐，为未来教育发展奠定了扎实基础。
合影
