美国宾夕法尼亚州立大学陆小飞教授应我院邀请举行讲座

图文：李悦  初审：许琪  复审：乐思伟  终审：苏冬燕

2025年12月2日下午，美国宾夕法尼亚州立大学应用语言学系陆小飞教授应我院数字商务系邀请，在白云山校区第三教学楼318会议室做题为“Genre pedagogy meets generative AI: How can fine-tuning and dynamic assessment help?”的讲座，并围绕相关话题进行座谈讨论。此次讲座由严小庆博士主持，胡春雨院长、张曼教授、许琪教授、吴瑾副教授、王伟强副教授、陈丽丹副教授、任朝旺副教授、彭红英副教授等校内外师生参加了此次学术研讨活动。

讲座伊始，陆小飞教授以“Genre Pedagogy Meets Generative AI”为切入点，强调在理论框架支撑下开展生成式 AI 辅助外语教学的必要性。随后，他结合多项研究示例，系统阐释了如何将生成式 AI 的多种功能融入体裁教学法中，从而有效提升学习者的文体意识，并支持其理解与掌握不同体裁文本的修辞结构与语言特征。

随后，陆小飞教授分享了其团队合作开展的一项基于微调技术的AI动态评估系统在议论文写作教学中的应用研究。他指出，该系统通过微调技术学习并模拟教师在动态评估中的引导和干预过程，使其成为学习者更有能力的促学同伴。陆教授详细介绍了该系统的开发过程，以及如何通过一系列结构化的AI交互步骤（如诊断、概念解读、策略建议等）来引导学习者进行自我思考与探索。陆教授强调，该研究通过AI干预，能够提高学习者在议论文写作中的语体意识以及语言功能与形式匹配的能力，进而提升整体写作水平，以实现动态评估的促学目标。

最后，多位师生就陆教授的报告内容展开了深入讨论，现场气氛热烈。与会者围绕如何将理论假设更好地融入AI教学应用、商务英语教学中的AI素养提升以及动态评估中个体差异因素等问题进行了积极探讨。陆小飞教授对各个问题都做了耐心、细致且富有启发性的解答，充分体现了本次座谈会互动共进的特点，为与会师生在“外语+专业”背景下人工智能与外语教学的融合研究提供了宝贵的思路和启示。