教育部市场营销课程教学虚拟教研室年度活动

——国家级教学名师杨洪涛教授分享AI 时代数智化专业建设与教学改革

图文：曾成、康蕾  初审：韩亚丹  复审：汪谓超  终审：苏冬燕

5 月 27 日晚，广东外语外贸大学国际商务英语学院在第三教学楼 318 会议室举办教育部市场营销课程教学虚拟教研室年度活动。本次活动邀请教育部市场营销课程教学虚拟教研室总发起人、国家级教学名师杨洪涛教授，以 “外语类院校高质量建设数智化专业与教学改革” 为主题，为学院骨干教师带来了一场高水平的教研讲座。学院教学副院长汪谓超主持会议，教研室理事单位负责人、营销课程组组长曾成，商务系主任康蕾，经贸和金融英语系主任何宇菲博士，数字经济系主任严小庆博士，省级线上线下混合课程负责人郝佳副教授，吴桐博士、美籍外教 Eric Ding 博士，以及商学院营销组代表苗学玲等骨干教师全程参与交流研讨。

活动伊始，汪谓超副院长致辞。他表示，本次活动是依托教育部市场营销课程教学虚拟教研室平台开展的高水平教研交流，旨在将国家级教学改革经验引入学院，帮助教师们破解 AI 时代教学改革的核心难题，提升数智化专业建设水平。他介绍了杨洪涛教授在教学改革领域的卓越成就，并鼓励大家珍惜交流机会，积极提问，汲取先进经验。

随后，杨洪涛教授结合自身三十年教学科研经验，系统分享了 AI 驱动下教学改革的全维度实践路径。他介绍其领衔的华侨大学市场营销专业已形成师资、课程、教改、科研、平台、社会服务六大类完整建设体系，作为双非院校专业排名稳居全国前列。在人才培养方面，他提出需遵循整体系统论，紧扣 “四新” 建设要求，推动商科与数字经济、人工智能等学科交叉融合，构建以自主培养为主的复合型人才培育体系。针对教师普遍关心的教学压力与学生学习状态问题，他详细解读了线上线下混合教学的政策要求，强调通过翻转课堂模式压缩无效线下课时，实现师生双向减负。此外，他还分享了过程性与终结性考核相结合的多元评价体系、国家级课程与虚拟教研室的建设经验，以及辩论式、咨询式、体验式三类创新教学方法的应用技巧。

在互动交流环节，全体参会教师逐一发言，结合自身教学实践提出了混合教学课时分配、AI 智慧课程建设、跨学科人才培养方案制定等核心问题。杨洪涛教授针对这些疑问，给出了体系化、可落地的解决方案，尤其重点输出了一套完整的数字课程与 AI 智慧课程建设方法论，清晰拆解了知识图谱课程与生成式大模型课程的建设逻辑与实施步骤，厘清了教师们在智能教学改革中的普遍困惑。

整场讲座逻辑严密、通俗易懂、干货十足。参会教师纷纷表示，本次分享极具指导性，充分彰显了国家级顶级名师的专业水准。美籍外教 Eric 也由衷称赞杨教授分享的教学理念和方法都“非常先进、不愧是顶尖教授”。与会者一致表示希望近期能再次邀请杨洪涛教授来校开展国家级“新文科”专业建设专项辅导。杨洪涛教授也对商英学院教学团队的纯粹教育情怀与扎实教研作风给予了高度赞许。

本次活动为学院数智化教学改革指明了方向，有力推动了国家级优质营销教学资源的落地应用。未来，商英学院将继续深化与该虚拟教研室的合作，助力教师提升教学能力，培养更多适应新时代需求的复合型人才。

附：杨洪涛教授简介

杨洪涛教授是华侨大学工商管理学院二级教授、博士生导师，国家级教学名师、国家课程思政教学团队首席专家，同时担任国内唯一市场营销课程教学类国家级平台 —— 教育部市场营销课程教学虚拟教研室带头人。他主持建成国家精品在线开放课程、国家课程思政示范课程、国家一流线上线下混合式课程，实现国家级课程建设 "大满贯"，也是全国首门生成式大模型与知识图谱《市场营销》智慧课程开发者。作为中央社会主义学院及多省区政府智库专家，他已为全国 500 余所高校提供教学指导，累计培训教师超 2000 场次，是国内公认的教学改革与一流专业建设顶级指导专家。